Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

 Образовательная программа дошкольного образования  МДОУ детский сад №  4 «Радуга» п . Уразово Валуйского района Белгородской области  разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образованияи Федеральной образовательной программой дошкольного образования. Программа определяет единые для Российской Федерации базовые объем и содержание ДО и планируемые результаты освоения образовательной программы.

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»

Дата аттестации: 11.04.2024. Первая квалификационная категория.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

АНО Санкт-петербургский центр дополнительного профессионального образования
 "Тьютерское сопровождение в образовательной организации" 360 часов 2022 г

ООО Инфоурок 2023г 144 ч "Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога в дошкольной образовательной организации"

ООО Инфоурок 144 ч 2023 г "Финансовая грамотность для дошкольников"

ООО "Международные Образовательные Проекты" Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн"  72ч 2024г "Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса"

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИАНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "БЕЛГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"  ОГАОУ ДПО "БeлИРО" "Организация сопровождения формирования знаний и навыков безопасного поведения воспитанников чрезвычайных ситуаций" 32ч 2023г.

Областное государственное бюджетное учреждение "Белгородский  информационный фонд" ОГБУ "Белгородский  информационный фонд" 72ч 2024г Основы логики и визуального программирования в системе дошкольного образования

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 23 года

Педагогический стаж — 2 года

Стаж по специальности — 2 года

О себе

Воспитателем, как и художником, нужно родиться.

К. Вебер

В профессии воспитатель я совсем недавно, хотя к осознанию того, что это мое призвание, моя профессия пришла еще в детстве. Так сложилось, что получив специальность педагога дошкольного образования мне пришлось работать некоторое время в библиотеке. Конечно же в моей предыдущей  должности предусматривалась работа с детьми, но все таки это не то о чем я мечтала.

Именно дошколята, такие непосредственные и забавные, эмоциональные, восприимчивые и чувствительные всегда были мне близки по духу. Детский мир намного интереснее,  безграничнее и богаче, чем мир взрослого. В. А. Сухомлинский писал, что «детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум  и сердце из окружающего мира,  от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». И задача, моя, как воспитателя – не разрушить эту детскую самобытность, а влиться в нее, привив и вложив духовно-нравственные ценности. Ведь, именно мне, как педагогу дошкольного образования отводится особая роль, поскольку личность взрослого «мощный фактор развития личности ребёнка» (В. А. Петровский). Освоение ребёнком нравственных норм и правил осуществляется через воспитателя, его личность, его культуру и его нравственную  позицию.

Начиная работать в детском саду, я решила руководствоваться следующим принципом «Относиться к своим воспитанникам так, как я хотела бы, что бы относились к моим детям». Это стало моим девизом, и когда возникают проблемные ситуации в общении с детьми, я всегда вспоминаю свой девиз, и мое сердце мне подсказывает, как поступить в той или иной ситуации. Работа с детьми приносит мне не только удовлетворение, но и удовольствие. Я, наконец, нашла место, где может проявиться мой творческий потенциал. Мне легко работать в саду, так как я шагаю в одну ногу со своими детьми. Я чувствую себя востребованной и нужной.

Нашла ли я своё место в жизни? Думаю, да. Я с удовольствием иду на работу, с радостью встречаю детей, строю планы на будущее, постоянно ищу, пробую, учусь и развиваюсь как личность. Я желаю всем найти себя, свое призвание и получать от работы удовольствие!